Wij zijn wereldwijd thuis in het verzorgen van Nederlands onderwijs in het buitenland. LanguageOne biedt in nauwe samenwerking met lokale en internationale scholen moedertaalonderwijs aan op hoog niveau. Daarnaast geven we op een aantal locaties Portugees en Spaans. Wilt u meer informatie over Nederlands onderwijs in het buitenland? Neem dan contact met ons op.
Wij wensen de leerlingen die vanaf volgende week al van start gaan heel veel plezier en succes in het nieuwe schooljaar. Voor degenen die iets later in augustus of september starten, geniet nog van de vakantie.
Is uw kind nog niet ingeschreven? Wacht dan niet langer en schrijf vandaag nog in bij de schoollocatie van uw keuze.
De inschrijfperiode voor het schooljaar 2018-2019 is gestart. U kunt uw kind op de gewenste schoollocatie inschrijven via het digitale inschrijfformulier. Heeft u nog vragen? Neem dan gerust contact op via info@languageone.nl
Op 24 april hebben Jaap Mos, algemeen directeur LanguageOne en Ionica Lub, regioleider LanguageOne, op uitnodiging van de SLO, de conferentie “Multilingual learners: literacy, identity and learning" met Prof. Jim Cummins bijgewoond. Cummins verbonden aan de University of Toronto, is een van de toonaangevende autoriteiten voor tweetalig onderwijs, moedertaal en tweede taalverwerving.
In zijn voordracht werkte Cummins het onderscheid tussen BICS en CALP verder uit. Basic Interpersonal Communication Skills (BICS) zijn, bij het aanleren van een tweede taal, de 'oppervlakkige' taalvaardigheden van luisteren en spreken. Zij worden over het algemeen binnen een periode van slechts enkele maanden aangeleerd en worden ingezet voor sociale en informele communicatie.
Cognitive Academic Language Proficiency (CALP) verwijst, bij het aanleren van een tweede taal, naar alle taalvaardigheden, t.w. luisteren, spreken, schrijven en begrijpend lezen op een diepgaand en conceptueel niveau. CALP is een belangrijke voorwaarde om intellectuele opgaven, ook bij alle vakken op school, aan te kunnen en nieuwe kennis te ontwikkelen. Voor leerlingen die les krijgen in een voor hen vreemde taal, duurt het in de regel 5 tot 7 jaar voordat zij het CALP-niveau bereiken.
Cummins toonde verder aan dat onderwijs in de moedertaal, wanneer dit structureel en op basis van een degelijk curriculum wordt aangeboden, het verwerven van vaardigheden in de tweede taal op CALP-niveau aanzienlijk versnelt. Leerlingen die hun moedertaal stelselmatig doorontwikkelen komen sneller uit op CALP-niveau. Zij komen, bij alle schoolvakken, dan ook aanzienlijk sneller tot resultaten.
Naast de vele andere interessante aspecten van taalverwerving was dit een inspirerende bevestiging van het belang van ons werk bij LanguageOne!
Meer over het nieuwe curriculum van LanguageOne
U verhuist binnenkort met uw gezin naar het buitenland of u woont al enige tijd met uw gezin in een ander land dan uw thuisland. U komt dan voor belangrijke keuzes te staan als het gaat om het onderwijs voor uw kind. LanguageOne is uw partner voor Nederlands onderwijs in het buitenland.
Meer informatie over Nederlands onderwijs in het buitenland? Lees verder…
Om je bezoek nóg beter te maken zetten we cookies (en vergelijkbare technieken) in. Hiermee kunnen wij (en derde partijen) het gedrag op onze website analyseren. Meer informatie over cookies vind je in onze privacy verklaring.
